கடவுள் நூலகம்
செயற்கை அறிவியல் (ஐ.ஐ) கல்வித்துறையில் ஒரு முக்கியமான கருவியாக ஆகிவிட்டது, குறிப்பாக 2020-ஆம் ஆண்டுகளில். இது மாணவர்களுக்கு தனி வளர்ச்சியின் பாதைகளை வழங்கி கற்றலின் அணுகுமுறை மாற்றத்தை ஏற்படுத்துகிறது. ஐ.ஐ ஆதரிதான பிறந்த கற்றல், கற்றல் முடிவுகளை மேம்படுத்த, நிலைத்திருப்பை குறைக்கும், மேலும் மாணவர்களின் உந்துவிப்பு மற்றும் ஈடுபாட்டை உயர்த்த உதவுகிறது.
2010-ஆம் ஆண்டு முடிவில் இருந்து தற்போதுவரை ஐ.ஐ தொழில்நுட்பங்களில் முக்கிய முன்னேற்றம் காணப்பட்டுள்ளது. புதிய இயந்திரக் கற்றல் அல்கொரிதங்கள், இயற்கை மொழி செயலாக்கம் (NLP) மற்றும் பெரிய தரவுகள் பகுப்பாய்வு, தனிப்பட்ட கல்வி தீர்வுகளை உருவாக்க புதிய horizons ஐ திறந்துள்ளது. இயந்திரக் கற்றலை பயன்படுத்தும் தரவுத்தளங்கள், ஒவ்வொரு மாணவரின் தேவைகள் மற்றும் அறிவு நிலைகளை பொருத்தமாக தயாரிக்க, பொருத்தமான materiais மற்றும் ஒப்பந்தங்களை வழங்க முடியும்.
பிரத்தியேக கற்றல் என்பது ஒவ்வொரு மாணவரின் தனியான தேவைகளுக்கு ஏற்ப கல்வி செயல்முறையை பொருத்துவதைக் குறிக்கிறது. இங்கு முக்கிய யோசனை என்பது அனைத்து மாணவரும் வித்தியாசமாக கற்கின்றனர். ஐ.ஐ பயன்படுத்தி, கற்கை தரவிற்கான தரவுகளை, விருப்பங்களை, பயிற்சிகளை மற்றும் பலவீனங்களை பகுப்பாய்வு செய்யும் கல்வி தரவுகளால் தனிப்பட்ட கற்றல் திட்டங்கள் உருவாக்கப்படுகின்றன. இந்த அணுகுமுறை மொத்தமாக கல்வி முடிவுகளை மேம்படுத்த மட்டுமல்லாது, மாணவர்களின் உந்துவிப்பைப் பெரிதும் உயர்த்துகிறது.
2020-ஆம் ஆண்டுகளில் பல கல்வி தரவுகள், பயனர் அனுபவத்தை மேம்படுத்த ஐ.ஐ ஐ அமல்படுத்தத் தொடங்கின. எடுத்துக்காட்டாக, நிரலாக்கம் குறித்த பாடங்களை வழங்கும் தரவுகள், மாணவர்களை எழுத்தைப் பகுப்பாய்வு செய்ய ஐ.ஐ ஐப் பயன்படுத்தி, மாணவர்கள் நேரடி பிழைகளை கற்றுக்கொள்ள உதவும் வளமான வரிசைகளை வழங்க முடியும். அத்துடன், மொழிகளை கற்கும் சிஸ்டங்கள், மொழி உப்பை அடிப்படையில் வகுப்புகளை பொருத்தமாக வடிவமைக்க ஐ.ஐ ஐ பயன்படுத்த முடியும்.
பல பலன்கள் இருந்தாலும், கல்வி நடைமுறைகளில் ஐ.ஐ ஐ இணைப்பது சவால்களை தவிர்க்க முடியாது. முன்னணி பிரச்சினை என்பது தரவுகளின் பாதுகாப்பாகும். கல்வி தரவுகளுக்கு மாணவர்களின் தனிப்பட்ட தகவல்களைக் காத்திருக்க கடுமையான கட்டுப்பாடுகளை அமல்படுத்த வேண்டும். மேலும், குறைவான அல்லது வளைவான தரவுகளின் அடிப்படையில் கெட்ட மனப்பான்மையின் அபாயம் உள்ளது. இது தவறான முடிவுகள் மற்றும் பரிந்துபோக்களுக்குக் காரணமாகும், இது கற்றல் செயல்முறையில் எதிர்மறையான விளைவுகளை ஏற்படுத்தலாம்.
எதிர்காலத்தில், ஐ.ஐ தொழில்நுட்பங்கள் தொடர்ந்து வளர்ந்து, கற்றலை மேலும் சரியான மற்றும் சாத்தியமாக்கக்கூடியதாக மாறும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகின்றது. செயற்கைக்கோள்களினதும் சாதித்தல்களிலும் ஆராய்ச்சிகள், விக்கிதாக்கமுடன் கூடிய கற்றலுக்கு வாய்ப்புக்களைப் பெறுத்துத்தண்டும், கற்றலை அடிப்படையாகக் கொண்டு உருவாக்கும் தனிப்பட்ட முறைகளை திறந்துள்ளன, இது கல்வி சேவைகளின் தரத்தை உயர்க்கும்.
பிரத்தியேகவான கற்றலுக்கான செயற்கை அறிவியல் கல்வியின் வளர்ச்சியில் முக்கியமான ஒரு படி ஆகும். இது கல்வி செயல்முறைகளை மாணவர்களின் தேவைகள் மற்றும் விருப்பத்திற்கு பொருத்தமாக அமுலாக்குவதற்கான புதிய வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது. இந்த தொழில்நுட்பத்தை பயன்படுத்துவதற்கு சரியான அணுகுமுறை உட்பட்டால், ஐ.ஐ கற்றலின் தரத்தை பெரிதும் மேம்படுத்தலாம், அதை மேலும் அடைவதற்கான மற்றும் சாஹ்சுமிக்க நீதிமுறைகளை உருவாக்கலாம், இதன் மூலம் புதிய தலைமுறையின் மாணவர்களை எதிர்கால ஈட்டல்களுக்கு தயார் செய்யலாம்.