Enciclopedia storica
Il periodo di governo americano nelle Filippine iniziò alla fine del XIX secolo, dopo la fine della guerra ispano-americana e la firma del Trattato di Parigi nel 1898. Secondo il trattato, la Spagna cedette le sue colonie, comprese le Filippine, agli Stati Uniti d'America. Questo passaggio segnò l'inizio di una nuova fase nella storia delle Filippine, caratterizzata da cambiamenti sia politici che sociali. La colonizzazione americana portò nelle Filippine un nuovo approccio alla governance, al sistema educativo e alle infrastrutture, sebbene accompagnato da resistenza da parte della popolazione locale.
Quando nel 1898 le Filippine passarono sotto il controllo degli USA, una parte consistente della popolazione locale sperava di ottenere l'indipendenza dopo secoli di dominio spagnolo. Tuttavia, invece della libertà attesa, si trovarono di fronte a un nuovo regime coloniale. Nel 1899 iniziò la guerra filippino-americana, che durò fino al 1902 e fu accompagnata da una resistenza accanita. La guerra costò la vita a centinaia di migliaia di filippini e causò gravi distruzioni, ma alla fine gli Stati Uniti stabilirono il pieno controllo sull'arcipelago.
Dopo la conclusione delle ostilità, gli Stati Uniti iniziarono a organizzare l'amministrazione coloniale. Nel 1901 fu creato il Consiglio di Governo Civile, che assunse la responsabilità della gestione delle Filippine. Il primo governatore civile fu nominato William Taft, che giocò un ruolo chiave nell'attuazione delle riforme. Gli americani cercarono di introdurre nuovi metodi di governance, stabilire un sistema educativo e migliorare le infrastrutture. Introdussero l'insegnamento della lingua inglese nelle scuole, contribuendo così ad aumentare il livello di alfabetizzazione e a integrare il paese nell'economia mondiale.
Una delle riforme più significative del periodo americano riguardò il sistema educativo. Nel 1901, fu creata nelle Filippine una rete di istruzione primaria gratuita, offerta in lingua inglese. Furono aperte scuole e college, e nel processo educativo furono introdotte nuove discipline, come le scienze naturali e la matematica. Nel 1908, fu fondata l'Università delle Filippine, diventata il centro dell'istruzione superiore. Le autorità americane cercarono di integrare le Filippine nella cultura occidentale, diffondendo usi e valori americani, il che influenzò successivamente la cultura e lo stile di vita dei filippini.
Il governo americano sviluppò attivamente l'economia delle Filippine. Negli anni di governo americano furono costruite strade, ferrovie, porti e centrali elettriche. Questi progetti infrastrutturali contribuirono allo sviluppo dell'agricoltura e dell'industria. I principali prodotti da esportazione divennero zucchero, tabacco, copra e legname. Tuttavia, la politica americana portò anche alla concentrazione della terra nelle mani di ricchi proprietari terrieri filippini, aggravando le disuguaglianze sociali e provocando tensioni tra contadini e proprietari di piantagioni.
Col passare del tempo, gli Stati Uniti iniziarono a concedere alle Filippine un'autonomia politica limitata. Nel 1907 fu creata l'Assemblea delle Filippine, la prima camera legislativa nella quale i filippini potevano essere eletti. Sebbene il potere reale rimanesse in mano al governatore americano, l'Assemblea rappresentò un passo importante verso l'autogoverno. I politici locali ottennero la possibilità di rappresentare gli interessi della popolazione, portando a un aumento dell'attività politica e al rafforzamento della coscienza nazionale.
Nel 1934, il Congresso degli Stati Uniti approvò la Legge sull'autogoverno delle Filippine (nota anche come Legge Tydings-McDuffie), che prevedeva un periodo di transizione di 10 anni e la promessa di piena indipendenza nel 1946. Durante questo tempo, ai filippini fu chiesto di sviluppare le proprie istituzioni governative e prepararsi a gestire un paese indipendente. Nel 1935, fu adottata una nuova Costituzione delle Filippine, e fu formato il Commonwealth delle Filippine, una repubblica parzialmente indipendente guidata dal presidente Manuel L. Quezon.
Il piano per concedere l'indipendenza fu temporaneamente sospeso all'inizio della Seconda Guerra Mondiale e dell'occupazione giapponese delle Filippine, iniziata nel 1941. L'invasione giapponese interruppe lo sviluppo delle istituzioni politiche e portò al controllo temporaneo del Giappone sulle Filippine. Durante la guerra, i filippini parteciparono attivamente al movimento partigiano, combattendo contro gli invasori giapponesi. Dopo la guerra, le truppe americane tornarono nelle Filippine, liberando il paese dall'occupazione giapponese.
Il 4 luglio 1946, come promesso, gli Stati Uniti concessero alle Filippine la piena indipendenza. Una nuova fase nella storia del paese iniziò con la firma del Trattato di Manila, che riconobbe la sovranità della Repubblica delle Filippine. Tuttavia, nonostante l'ottenimento formale dell'indipendenza, il paese continuò a subire l'influenza degli Stati Uniti nell'economia, nella politica e negli affari militari. Furono firmati diversi accordi che consolidarono le basi militari americane sul territorio filippino, conferendo agli Stati Uniti un'influenza significativa sull'economia e sulla politica estera del paese.
Il periodo di governo americano ha lasciato un segno ambiguo nella storia delle Filippine. Da un lato, ha portato numerose riforme che hanno contribuito allo sviluppo delle infrastrutture e dell'istruzione. L'introduzione di un sistema educativo in lingua inglese e il miglioramento delle comunicazioni hanno contribuito alla modernizzazione del paese. D'altra parte, la politica americana ha mantenuto elementi di colonialismo, e molti filippini continuarono a sperimentare violazioni dei diritti.
Col passare del tempo, il popolo filippino ha acquisito una importante esperienza di lotta politica e autodeterminazione, che è diventata la base per l'indipendenza. Le istituzioni politiche formate in questo periodo costituirono le fondamenta per lo sviluppo successivo di uno stato democratico. Pertanto, il periodo di governo americano può essere considerato una fase importante che ha preparato le Filippine all'autogoverno e all'indipendenza.