சுவீடனில் முறைமாற்ற காலம், XVI நூற்றாண்டை உள்ளடக்கியது, நாட்டின் வரலாற்றில் முக்கியமான காலமாகிறது. கத்தோலிக்கத்திலிருந்து லூதரனிடம் மாறுவதற்கான இந்த செயல்முறை, சமுதாயம், கலாச்சாரம் மற்றும் அரசியலில் பேரளவான மாற்றங்களுடன் கூடியது. கூடுதலாக, முறைமாற்றம், அட்செழுத்தரீதியாக, அந்த காலத்தில் நாட்டை அதிர்த்த சென்களான போர்களுக்கு நேரடி தாக்கம் ஏற்படுத்தியது. இந்தப் போர்கள் சுவீடனின் அரசியல் விதியையும், ஐரோப்பாவின் ஆவியியல் தரநிலையையும் பாதித்தன.
XVI நூற்றாண்டில், ஐரோபா மாற்றத்தின் ஆவி கொண்டு சூழ்ந்திருந்தது. சுவீடனில், மற்ற நாடுகளிலிடமும், கத்தோலிக்க திருச்சபை அதிகரிக்கும் விமர்சனங்களிக்குள்ளானது. சமூக மற்றும் பொருளாதார கஷ்டங்கள், ஊழல் செய்யும் الروح வேதிகர்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட நம்பிக்கைகள் ஆகியவைகள் மாற்றங்களுக்கு ஊக்கத்தூண்டியாக அமையவும் இருந்தன. இக்காலத்தில், திருப்பங்களை மேற்கொள்வதின் அவசியத்தைப் பற்றிய மார்டின் லூதரின் எண்ணங்கள் சுவீடனில் பரவ ஆரம்பித்தன. 1523ஆம் ஆண்டு குஸ்டாவ் வாஸா சக்கரவர்த்தியாக குதிக்கிற பொழுது, அவர் போராட்டத்திற்கான முக்கிய ஆதரவை வழங்கியவர் ஆனார்.
குஸ்டாவ் வாஸா, தனது அதிகாரத்தை வலுப்படுத்துவதற்காக சமூக ஒதுங்குதல்களை பயன்படுத்தி, லூதரனீயத்தை தன்னடக்கமாக காத்து, கத்தோலிக்கத் திருச்சபையின் தாக்கத்தை குறைத்தார். 1527இல் உப்ப்சாலில் நடைபெற்ற ரிக்ஸ்டேவில், திருத்த மூடுபனியான போட்டியியல் ஆதிக்கத்தில் கூடியோ, நாட்டில் புரட்சித் தீர்வுகளை வெளிப்படுத்த வேண்டுமானால் தீர்மானத்துக்குத் தீர்மானமானது. 1530ஆண்டு தொடக்கத்தில் லூதரனீயம் பிரதான சமயமாக மாறியது, மேலும் 1541இல் முதல் முழுமையான சுவீடன் புத்தகம் வெளியிடப்பட்டது, இது மக்கள் மத்தியில் புரட்சிக்கு உரிய எண்ணங்களை பிரசாரிக்க உதவியது.
எப்படி என்றாலும், புதிய மதத்திற்கு மாறுவதில் எந்தசியின்மையுடன் இருந்தது. கத்தோலிக்க எதிர்ப்புக்கு கடுமையான நிலை அறிக்கைகள் மூன்று முறைப் பின்வரும் தனிப்பட்ட போர்கள்ளால் நிகழ்ந்தது. இதன் காரணமாக, அரசியல் நிலை அமைதியின்றி மற்றும் மறுக்கும் கிளைகள் வளந்த விடுகின்றது என்பதும் போலவே, இது தரங்களில் மறுபடியும் வருமாறு அந்தமான் போர் உருவாக்கப்படுகிறது.
அனைத்து விவாதங்களுக்காக, மத சுதந்திரத்தைப் பெற்ற போது மிகவும் அதிகமாக பரிசீலிப்புக்குரியவை. 1560களில் கத்தோலிக்கர்கள் நாட்டில் மீண்டும் தாக்கம் செய்வதற்கான முயற்சியை மேற்கொண்டார்கள். இந்தப் போர், லூதரனும் கத்தோலிக்கரும் இடையிலான ஆயுதக்கருதுகளில் தாங்கள் உள்ளாக்க வேண்டாமென அழைப்பு செய்கின்றது, அது நாட்டின் பெரும்பான்மையைக் கம்பீரமாகக் கடந்து கொண்டிருந்தது. ஸ்பெயின் போன்ற கத்தோலிக்க நாடுகளின் ஆதரவு, இந்தப் போரின் அன்னிய முறைப்பாட்டிற்கு மேலும் கந்த பிடித்தது.
மத சுதந்திரத்திற்கான போர்கள், எப்படி மதச் கருத்துக்கள் அரசியல் சிந்தனையுடன் கலந்த கூட்டுவதாக மற்றும் கேள்வி எழுப்புவது என்பது மிகப்பெரிய ஒருவருக்கு சம்பந்தப்பட்டு வரும். பல தரமான மக்கள் மற்றும் மேலாளர்கள், தங்களின் ஜன்ம காட்சிகளுக்கு ஆதாரமாக மதக் கண்ணோட்டங்களை முன்னிட்டு மாறுபாடுகளை பயன்படுத்தியது. எடுத்துக்காட்டாக, மேலதிக கீழ்மூதல்கள் மற்றும் சொத்துக்கள் மற்றும் உரிமைகளை திருப்பித் தருமாறு காண்கிறார்கள். இவ்விதமாக இருந்த போது, பெரும்பான்மை சுவீடியர்கள், லூதரனியம் ஸ்ரீந்தையை எதிர்கொள்ளும் பொருட்டு என்றேவும் இருக்கின்றனர்.
முறைமாற்றமும் தொடர்பான போர்களும் சுவீடனில் நீண்ட கால விளைவுகளை ஏற்படுத்தின. ஜனசமதிகளின் கலாச்சார அடையாளத்திற்கு ஒருமுறையாகவும் லூதரனீயத்தை மாநிலத்தின் மதமாக உருவாக்கியது. புத்தகங்கள் மற்றும் வேறு நெறிமுறைகளைச் சுவீடனின் மொழியில் மொழிபெயர்த்து, கல்வி மேலும் எளிதாகவும், வர்ணிக்கும் அளவையும் அதிகரித்தது.
மேலும், முறைமாற்றத்தின் போது அரசியல் அதிகாரம் மேலேக்குக் கொண்டு வந்து, தலைமுறையை ஏற்படுத்தியது. குஸ்டாவ் வாஸா மற்றும் அவரது வளங்கள் தமது நிலையை வலிவுபடுத்த, இது XVII நூற்றாண்டில் சக்தி வாய்ந்த சுவீடெனில் ஒன்றுகூடியதாகத்தான் வருகிறது. இது உண்டாகும் ஆடியாவின் ඵලத்திலே, சுவீடன் மிக அதிகமான ஐரோப்பிய அரசுகளின் ஒன்றாகத் திகழ்வதற்குக் காரணமாகவும் மிகச் சிறிது வர்த்தகமான போர் நடவடிக்கைகள் கொண்டிருந்தது.
சுவீடனில் முறைமாற்றம் மற்றும் அந்த செயல்முறை வழித்துணைந்து போர்கள் நாட்களின் வரலாற்றின் முக்கியமான பரிமாணமாகுகிறது. இவை வகையில் மட்டுமல்லாமல் மத தளத்தில் மாற்றங்களை உள்ளடக்கியவை, மாற்றமா முயற்சிகளுக்கு அடிப்படையாகவும் காரணமாகவும் இருந்தது. முறைமாற்றம், சுவீடன் அரசாங்கத்தை வலுப்படுத்துவதில் மற்றும் புரட்சியின் அடிப்படையில் தனீய கலாச்சார அடையாளத்தை உருவாக்குவதில் உள்ள அம்சமாகியதும் கூடுதல் அமைந்தது. வேறு அந்த விடங்களுக்கு முன்பிரிய முறைகளை உருவாக்கி உண்டான போர்கள், அதிகாரம், மத அடிப்படைகள் மற்றும் மக்களின் அடையாளத்தைப் படிக்குமாறு மிகுதியில் வருவித்தன. இந்த காலத்தின் பாடங்கள் தற்போது இறுதியாக மற்றும் தற்போதைய சமுதாயத்திற்கும் தொடர்பாகவும் உள்ளன, மற்றும் இதன் மதது மற்றும் கலாச்சார அடிப்படைகளுக்கு மாறுபாடுகளை உருவாக்குகிறது.